Bildungsminister Yusuf Tekin Er sagte, dass sie Imam-Hatip-Schulen als alternatives Modell zum Dienst an der Menschheit auf der ganzen Welt anbieten werden. Minister Tekin sagte: „ Unsere Imam-Hatip-Schulen haben das Potenzial, dieses Ziel mit ihrer starken Geschichte, ihren grundlegenden Traditionen, ihrer starken Vision und vor allem mit geschulten und treuen Teams wie Ihnen leicht zu erreichen.“ sagte.
Der Minister für nationale Bildung Yusuf Tekin, der Chefberater des Präsidenten İsrafil Kışla, die Abgeordneten der Uşak AK-Partei İsmail Güneş, Fahrettin Tuğrul, der Gouverneur von Uşak, Turan Ergün, und der Bürgermeister von Uşak, Mehmet Çakın, nahmen am 20. Imam-Hatip-Kongress im Recep Tayyip Erdoğan-Kongresszentrum der Uşak-Universität teil. , der Vorsitzende der Imam Hatip Association, Abdullah Ceylan, und die Gäste waren anwesend. Auf dem Kongress sagte der Bildungsminister Yusuf Tekin, dass Nichtregierungsorganisationen und alle Teile der Gesellschaft die Bildung, das Bildungssystem und die Schulen schützen sollten.
Minister Tekin erklärte, dass jeder Teil der Gesellschaft seiner Verantwortung in jedem Umfeld nachkommen sollte und sagte: „ Denn die Last, unter der wir stehen und die wir zu tragen versuchen, ist keine Last, die allein oder mit einer einzelnen Institution getragen werden kann; wir möchten Kameraden und Interessenvertreter bei uns haben, während wir diese Last tragen. In diesem Sinne richten wir eine Einladung an alle Teile der Gesellschaft. Ich sage: „Lasst uns diese Last gemeinsam tragen.“ Als Ministerium für nationale Bildung eröffnen wir Imam-Hatip-Schulen, um den demokratischen Forderungen der Bürger während meiner Zeit als Unterstaatssekretär gerecht zu werden. Wir öffnen soweit es eine demokratische Nachfrage gibt. Menschen, die über diese Themen sprechen, ohne es zu merken, und sagen: „Sie haben überall im Land Imam-Hatip-Schulen eröffnet“, werden gefragt: „Wie viele Imam-Hatip-Gymnasien gibt es?“, „Wie viel Prozent der Sekundarschulbildung gehen an Imam-Hatip-Schulen?“ ‚ Wenn wir nachfragen, stellen wir fest, dass die meisten Menschen über dieses Thema nicht informiert sind. Manche Menschen handeln auf der Grundlage von Social-Media-Daten. Derzeit ist die Zahl der Imam-Hatip-Studenten in der Türkei um 3 gesunken und 5 gestiegen, bis sie mit der Intervention am 28. Februar gestoppt wurde, d. h. wir haben die Zahlen bis zu diesem Datum erreicht. Ich hoffe, dass wir den numerisch erreichten Punkt qualitativ und inhaltlich noch verbessern können.“Er benutzte die Ausdrücke.
„Wir werden das gesamte Bildungssystem in der Türkei verbessern“
Minister Tekin erklärte, es sei an der Zeit, die Imam-Hatip-Schulen der ganzen Welt als kosmisches, alternatives Modell vorzustellen und sie in den Dienst der gesamten Menschheit zu stellen, und sagte: „ Eltern schicken ihre Kinder auf Imam-Hatip-Gymnasien, um gemeinsam die Wissenschaften der Zeit und religiöse Werte zu erlernen und ihren religiösen Verpflichtungen nachzukommen, während sie ihre Ausbildung fortsetzen. Imam-Hatip-Schulen versprechen seit 70 Jahren eine Einheit des Denkens und der Hoffnung für das türkische Volk und die unterdrückten und schikanierten Nationen der Welt. Es ist an der Zeit, dass wir dies über ein bloßes Versprechen hinaus betrachten. Es ist an der Zeit, dass wir diese Schulen, die Zentren der Kontemplation und Schulen des Wissens sind, der ganzen Welt als universelles Alternativmodell vorstellen und sie in den Dienst der gesamten Menschheit stellen. Unsere Imam-Hatip-Schulen haben das Potenzial, dieses Ziel mit ihrer reichen Geschichte, ihren tiefen Traditionen, ihrer starken Vision und vor allem mit geschulten und treuen Teams wie Ihnen leicht zu erreichen. Ich möchte, dass Sie wissen, dass wir als Ministerium für nationale Bildung fest entschlossen sind, unseren Teil dazu beizutragen, dieses Potenzial auszuschöpfen. Imam-Hatip-Schulen sind der Kitt, der die Verbindung zwischen Vergangenheit und Zukunft in diesem Land herstellt und die Traditionen und Bräuche dieses Landes sowie das Zusammenleben und die Ideale der Menschen in diesem Land stärkt. Wir werden das gesamte Bildungssystem in der Türkei verbessern. Ich hoffe, dass wir unter den nächsten Generationen immer eine Generation großziehen werden, die qualifiziert ist, ihrer Vergangenheit treu bleibt und von einer Zukunft auf der Grundlage von Gerechtigkeit träumt.“ er sagte.
Im Anschluss an seine Rede verließ Minister Tekin die Stadt, nachdem er den Schülern Geschenke überreicht hatte, die die High School Transition System (LGS)-Prüfung und die Higher Education Institutions Exam (YKS) erfolgreich bestanden hatten. (DHA)
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