„Fernunterricht“-Protest von Studenten der Universität Istanbul: „Warum sollte Bildung in jeder Krisensituation als erstes aufgegeben werden!“

By admin On 13. Februar 2023

Studenten der Universität Istanbul protestierten vor dem Beyazıt-Haupttor der Universität gegen die Entscheidung, nach den Erdbeben in Kahramanmaraş den zweiten Zyklus mit Fernunterricht durchzuführen. Studenten, „Während allein in Istanbul eine Million 800.000 Häuser leer stehen, warum werden private und öffentliche Unterkünfte nicht ausreichend mobilisiert? Warum muss in jeder Krisensituation zuerst auf Bildung verzichtet werden?fragte.

Nach den Erdbeben, die Zerstörungen in 10 Provinzen in Kahramanmaraş verursachten, kündigte Präsident Recep Tayyip Erdoğan an, dass die zweite Periode an den Universitäten durch Fernunterricht abgehalten werden würde. Dutzende von Studenten in Istanbuler Universitätsclubs haben heute vor dem Beyazıt-Haupttor der Universität einen Schritt unternommen, um die Entscheidung für den Fernunterricht aufzugeben. „Wohnheim für Erdbebenopfer ist keine Analyse. Lassen Sie die Entscheidung für den Fernunterricht fallen.Bei dem Protest, bei dem das geschriebene Banner geöffnet wurde, „Das Recht auf Präsenzunterricht kann nicht verweigert werden“Und „Warum KYK, wenn es 1 Million 800.000 leere Häuser gibt“Parolen wurden erhoben.

Gemeinsame Erklärung im Namen der Studentenclubs Lisan Alyoğlu er las. In der gemeinsamen Erklärung der Studenten heißt es, dass sie sich in einer großen Mobilisierung mit ununterbrochenen Solidaritätskampagnen befinden, um die Wunden des Erdbebens zu heilen:

„Damit die vom Erdbeben betroffenen Schüler eine Ausbildung erhalten, sollten sie Zugang zu gesunden Lebensbedingungen haben und ihre Sicherheit gewährleistet sein.“

„Wir wissen, dass jeder Student der Universität Istanbul zu einem Modul dieses Prozesses wurde und Maßnahmen ergriffen hat, um mit den Menschen in der Region zusammenzuarbeiten. Während wir versuchen, die durch die Katastrophe verursachten Wunden in unserem ganzen Land zu heilen, folgen wir den Entscheidungen der Behörden mit Sorge. Wir halten die Entscheidung der Universitäten, auf Fernunterricht umzustellen, für einen falschen Schritt, der größere Probleme auslösen wird. Menschen, die ihre Wohnung verloren haben, kann nicht zugemutet werden, dass sie durch Fernunterricht effizient am Unterricht teilnehmen. Für vom Erdbeben betroffene Studenten Bildung erhalten, sie müssen Zugang zu gesunden Lebensbedingungen haben und ihre Sicherheit muss gewährleistet sein Ein Bildungsprozess, der ohne diese Bedingungen durchgeführt wird Dies wird dazu führen, dass unseren Erdbebenüberlebenden ihre Rechte auf Bildung in hohem Maße entzogen werden.

„Studierende, die die Kurse nicht belegen können, werden es im Berufsleben schwer haben“

Wir haben erfahren, wie Experten auf dem Gebiet der Psychologie die Vitalität der Aufrechterhaltung des Schullebens, einschließlich des Katastrophengebiets, für Kinder, Jugendliche und Eltern vom ersten Tag an betonen. In diesen Tagen, in denen das Vertrauen der Menschen aufeinander Leben rettet, müssen wir diese Bemühungen in jeder Hinsicht fortsetzen. Es ist klar, dass Studierende, die diese Studiengänge nicht belegen können, langfristig Schwierigkeiten im Berufsleben haben werden, da die Qualität der Ausbildung in den Erfahrungen, die wir in der Pandemiezeit gemacht haben, sowie den Labor- und Übungskursen allmählich abgenommen hat kann in diesem Prozess nicht vergeben werden, wenn die Studierenden keine akademischen Fortschritte machen können. Es hat sich gezeigt, dass die negativen Auswirkungen des Fernstudiums auf Universitätsstudenten durch verschiedene physische, hochschulbezogene, mentale und demografische Faktoren verursacht werden. In Bezug auf physische Aspekte, während die elektronischen Geräte und der Internetzugang der Studierenden abgedeckt wurden, tauchten Faktoren auf, die von der Universität herrührten, wie die Angemessenheit der institutionellen Kontakte, die für die Ausbildung zugewiesene Zeit, synchron-asynchrone Kursmethodenanwendungen und die Wahrnehmung von Notenungerechtigkeit aufgrund von Online-Prüfungen Anwendungen.

„Das Fernunterrichtsmodell wurde unter Berücksichtigung der Zugangsmöglichkeiten von erdbebengeschädigten Schülern umgesetzt“

Aus psychologischer Sicht werden die Diagnose und das Erkrankungsrisiko, die zunehmende Zahl von Haushalten und häuslichen Konflikten, Schlafstörungen und Ernährungstrübungen aufgelistet. Das Fernunterrichtsmodell, in dem technologische Ungerechtigkeit auch während des Pandemieprozesses zur Sprache kommt, wurde durch die Missachtung der Zugangsmöglichkeiten der Erdbebenopfer verwirklicht, während die Probleme mit dem Internetzugang und den Kontaktproblemen unsere Tatsache sind Leben, selbst in unseren Provinzen, deren Infrastruktur als ausreichend angesehen werden kann, wird es für Erdbebenopfer, die diese Infrastruktur nicht in einer neuen Ordnung außerhalb ihrer Häuser haben, ein viel schwierigerer Prozess sein. Eine der psychologischen Auswirkungen der Verwüstung nach einer Katastrophe ist die posttraumatische Spannungsstörung, die häufig bei Erdbebenüberlebenden beobachtet wird. Dies zeigt sich insbesondere bei Personen, die ein Erdbeben persönlich erlebt haben, die Szenen und Geschichten ausgesetzt waren, und bei denen, die sie kennen oder denen sie nahe stehen, die ein Erdbeben erlebt haben. Es ist nicht leicht, von selbst weiterzugeben und kann behandelt werden. Ein Aktionsplan, der dieses Umfeld nicht widerspiegelt und langfristige, geplante Analysen enthält, ist unerlässlich, um mit der Normalisierung zu beginnen, was eine wertvolle Phase dieser Behandlung ist.

„Für den Staat ist es unabdingbar, bei der Rechtsanwendung das öffentliche Interesse zu beachten“

Bei posttraumatischen Spannungsstörungen können eine Psychotherapie in Anwesenheit eines Experten, die Aufrechterhaltung menschlicher Verbindungen, die Vermeidung von Isolation, die Arbeit mit einem Therapeuten an einem Trauma und der Versuch, in den Alltag zurückzukehren, der Person helfen, das Trauma zu überwinden. An dieser Stelle liegt es auf der Hand, dass junge Menschen den Normalisierungsprozess im Campusleben mit Gleichaltrigen fortsetzen und am gesellschaftlichen Leben teilhaben können. Von unserem Campus als Ort der Sozialisation abgeschnitten zu sein, was ein Teil der Bildung ist, hat große spirituelle Zerstörung verursacht, wie wir sie in der Vergangenheit erlebt haben. Wir wollen nicht, dass dies noch einmal passiert. Wir akzeptieren nicht, dass uns unser Recht auf Präsenzunterricht genommen wird. Diese Entscheidung, die ohne Berücksichtigung der sozialen, geistigen, körperlichen und wirtschaftlichen Bedingungen der Schüler getroffen wurde, bedeutet, dass die materielle Realität auf der Grundlage von Element 9 des Notstandsgesetzes nicht berücksichtigt und nur auf der Grundlage des Schreibens von umgesetzt wird das Gesetz. Der Staat hat bei der Rechtsanwendung das öffentliche Interesse zu beachten. Ohne auf alternative Mittel zurückzugreifen, ist diese Straße nicht im Einklang mit dem Gesetz.

„Die Viktimisierung unserer Kommilitonen, die in KYK-Wohnheimen leben, kann nicht ignoriert werden“

Mit der am Samstag abgegebenen Erklärung wurde bekannt gegeben, dass die Erdbebenopfer in staatlichen Wohnheimen untergebracht werden und die Universitäten daher bis zum Sommer auf Fernunterricht umstellen. Nach dieser Entscheidung riefen die Wohnheimverwaltungen die Studierenden an und forderten sie auf, die Wohnheime innerhalb weniger Stunden zu räumen. Die Viktimisierung unserer Kommilitonen, die in der Stadt arbeiten müssen, in der sie studieren, und die unabhängig von ihren Familien in KYK-Wohnheimen leben, kann nicht ignoriert werden. Die Unsicherheit darüber, was mit den Tausenden von Studenten geschehen soll, die nicht in ihre Heimat zurückkehren können, hält an. Aufgrund ihrer finanziellen Engpässe bleiben diese Studenten inmitten der Kult-Wohnheime mit hohen Mieten ohne Wahl. Während die Situation in der Region nicht unter Kontrolle gebracht werden konnte, steht auch die Universitätsjugend, die seit einer Woche versucht, den Erdbebenopfern zu helfen, vor diesem Problem. Solange der Schmerz des Erdbebens noch frisch ist, kann von Erdbebenüberlebenden nicht erwartet werden, dass sie im Schlafsaal an ihre Habseligkeiten denken.

„Wo werden diese Studenten wohnen?“

„Warum muss in jeder Krisensituation erst einmal auf Bildung verzichtet werden“

Während die staatlichen Schlafsäle für Erdbebenopfer geöffnet wurden, wurde eine bewusste Entscheidung getroffen. Mit dieser Wahl werden sowohl Erdbebenopfer als auch Studenten schikaniert. Warum werden Erdbebenüberlebende in Wohnheimen mit einer Kapazität von nur 800.000 untergebracht, die für Studenten physisch unzureichend sind, und nicht in Hotels oder Massenunterkünften? Türkei, Tourismus; Während die Hotels mit Betriebsdokumentation und kommunaler Dokumentation laut Angaben im Dezember 2021 über 1 Million 639 Tausend 626 Betten verfügen. Warum werden nach Angaben der Istanbuler Planungsbehörde private und öffentliche Unterkünfte nicht ausreichend mobilisiert, während in Istanbul nur eine Million 800.000 Häuser leer stehen? Warum muss Bildung in jeder Krisensituation als erstes aufgeben? Wir wissen, dass seit dem Van-Erdbeben immer noch Menschen in Containern leben. Wir wissen auch, dass dieses Problem nicht in 6 Monaten oder einem Jahr gelöst werden kann, und wir fordern, dass dringend geplante und umfassende Entscheidungen getroffen werden, auch wenn die Erdbebenopfer ihr Leben wieder aufbauen können.

„KYK-Schlafsäle werden die Wunden nicht heilen, im Gegenteil, sie werden größer“

Im Zeitraum 2000-2022 wurden insgesamt 87 Milliarden 998,6 Millionen Lira in der Sonderverbindungssteuer eingenommen, die in der Mitte der von der Regierung erhobenen Steuern in der Zeit nach dem Marmara-Erdbeben von 1999 lag und später als „“ Erdbebensteuer“, weil sie dauerhaft wurde. Der Staat sollte diese Steuer kurzfristig für die Unterbringung von Erdbebenopfern verwenden. KYK-Schlafsäle, die für das Leben von Familien nicht geeignet sind, werden die Wunden nicht heilen, im Gegenteil, sie werden sie größer machen. Es soll sichergestellt werden, dass sich unsere vom Erdbeben betroffenen Bürger ein sicheres neues Leben aufbauen können. Außerdem ist die Stadt, in der wir leben, eine Gehirnerschütterungszone. Seismologen sagen voraus, dass die nordanatolische Verwerfungslinie in naher Zukunft wirken wird, was bedeutet, dass den Erdbebenopfern, die aus dem Erdbebengebiet gebracht werden, kein Glaubensleben angeboten wird. Diese intermittierenden Analysen können nicht gelöst werden, indem die KYK-Wohnheime geschlossen werden.“

„Öffentliche und private Unterkünfte sollen für Erdbebenopfer kostenlos geöffnet werden“

In der gemeinsamen Erklärung der Studierenden der Universität Istanbul wurden die Forderungen wie folgt aufgeführt:

„Diese Entscheidung von Regierung, Universitätsrektoren, YÖK und allen Behörden sollte aufgehoben werden.

– Alle Möglichkeiten sollten genutzt werden, um die durch das Erdbeben verursachten Zerstörungen zu minimieren, und alle Voraussetzungen für den Beginn des Präsenzunterrichts geschaffen werden.

– Öffentliche und private Unterkünfte sollen für Erdbebenopfer kostenlos geöffnet werden.

– Die Universitätsverwaltungen sollten allen von der Gehirnerschütterung betroffenen Studierenden geistliche Unterstützungsangebote in schnell zugänglicher und kostenloser Form anbieten; Trauma usw. Spezialisierte Teams sollten gekauft werden.“(PHÖNIX)

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