Eğitim-Bir-Sen: Das Gesetz über den Lehrerberuf sollte überarbeitet werden, um die Erwartungen zu erfüllen.

In der Erklärung der Educators Union Union (Egit-Bir-Sen), „Das Lehrberufsgesetz soll inhaltlich neu geordnet werden, um den Erwartungen der Lehrkräfte gerecht zu werden“es wurde gesagt.

In einer schriftlichen Erklärung von Eğitim-Bir-Sen, die dem Bund der Beamtengewerkschaften (Memur-Sen) angehört, wurde erklärt, dass das Lehrerberufsgesetz umgestaltet werden sollte, um den Erwartungen der Lehrer gerecht zu werden. In der Erklärung, die zuvor von der Gewerkschaft daran erinnert wurde, dass das Gesetz zusätzliche Vorschriften benötigt, werden die Vorschläge im Gesetzentwurf von Eğitim-Bir-Sen ausgearbeitet, der dem Ministerium für Nationale Bildung, dem Präsidium der Großen Nationalversammlung, vorgelegt wird der Türkei und die Vorstände der Parteien mit Clustern im Parlament, wurden einbezogen.

deine Lehre „ein spezialisierter Beruf“In dem Gesetzentwurf, in dem festgelegt wird, dass der Unterricht in offiziellen Bildungseinrichtungen und anderen öffentlichen Einrichtungen durch das Personal mit dem Titel eines Lehrerteams durchgeführt werden soll, soll nur der KPSS-Score-Vorteil als Grundlage für die Berufungen herangezogen werden Das Lehrerteam und die Aussetzung des Notenfortschritts sollten aus der Mitte der Regeln entfernt werden, um die Kandidatur zu beenden.

In dem Gesetzentwurf, der die Notwendigkeit betonte, den beruflichen Aufstieg nur auf der Grundlage der Dienstzeit im Unterricht, im Bildungsprogramm und in der beruflichen Tätigkeit zu gestalten, wurde festgelegt, dass diejenigen, die 8 Jahre im Unterricht absolviert haben, den Titel eines Fachlehrers erhalten sollten und diejenigen, die es sind 12 Jahre abgeschlossen haben, sollte den Titel eines Schulleiters annehmen.

„Wer mindestens 8 Jahre in der Lehre gedient hat und seine Promotionsausbildung abgeschlossen hat, soll den Titel eines Schulleiters erhalten können“

Die Erklärung enthielt die folgenden Worte zum Gesetzentwurf:

„Von der Ausbildung zum Fachlehrer sollen diejenigen mit abgeschlossener Masterausbildung, von der Ausbildung zum Fachlehrer und Schulleiter diejenigen mit abgeschlossener Promotionsausbildung befreit werden. Diejenigen, die ihre Promotionsausbildung unter denjenigen abgeschlossen haben, die mindestens 8 Jahre in der Lehre tätig waren, sollten den Titel eines Schulleiters erhalten können. Auch diejenigen, die in Teams mit Lehrertitel nicht selbst unterrichten oder die später anderen Teams als dem Lehrerteam zugeteilt wurden, sollen das Recht erhalten, sich auf die Position des Experten/Schulleiters zu bewerben. Schuldirektorat, Schulleiter Vizedirektor und stellvertretender Schulleiter sollen im Rahmen der zweiten Aufgabe neben dem Unterrichten wahrgenommen werden; Zu den persönlichkeits-, auftrags- und beförderungsrechtlichen Zeiten im Filialleiterteam sind jedoch Einsätze mit einer Laufzeit von vier Jahren oder mehr anzurechnen.“

In dem Gesetzentwurf wird darauf hingewiesen, dass für die Ernennung zum Leiter einer Bildungseinrichtung die Regel des Bestehens der schriftlichen Prüfung angestrebt werden muss, die vom Ministerium für nationale Bildung abgehalten wird, und dass diejenigen, die 60 oder 60 Punkte erzielen mehr als 100 in der schriftlichen Prüfung sollten sich um die Ernennung zum Direktor der Bildungseinrichtung, zum stellvertretenden Schulleiter und zum stellvertretenden Schulleiter bewerben können, „Diejenigen, die zum Verwalter der Bildungseinrichtung bestellt sind, sollen durch Verlegung innerhalb des Bundeslandes oder in die Mitte der Bundesländer zur Beibehaltung ihrer Titel auf Antrag, Entschuldigung oder Notwendigkeit einer anderen Bildungseinrichtung zugeteilt werden können des Dienstes.“Angebot wurde gestellt.

„Es sollte nicht mehr als 40 Stunden pro Woche gearbeitet oder zugewiesen werden“

Die Erklärung von Eğitim-Bir-Sen zum Gesetzentwurf wurde wie folgt fortgesetzt:

„Verwalter von Bildungseinrichtungen und Lehrer sollten 40 Stunden pro Woche arbeiten; Unter Berücksichtigung der Besonderheiten von Bildungseinrichtungen und Bildungsdiensten können unterschiedliche Arbeitszeiten von bis zu 40 Stunden pro Woche sowie unentgeltliche Beschäftigung oder Überlassung von mehr als 40 Stunden pro Woche festgelegt werden. Administratoren von Bildungseinrichtungen und Lehrer sollten eine Nebenzahlung für 1500 Punkte erhalten. 200 Prozent an Schulleiter, 185 Prozent an stellvertretende Schulleiter, 175 Prozent an stellvertretende Schulleiter, Lehrer; Die Ausbildungsvergütung soll in Höhe von 150 Prozent für Monatsempfänger aus dem 1. und 2. Grad, 125 Prozent für Monatsempfänger aus dem 3. und 4. Grad und 100 Prozent für Monatsempfänger aus anderen Abschlüssen gezahlt werden.“

Entschädigungsangebot für diejenigen, die den Titel Experte und Schulleiter erworben haben

An Administratoren und Lehrer, die in Regionen mit vorrangiger Entwicklung arbeiten; Im Gesetzentwurf wird empfohlen, je nach Dienstort zusätzliche Ausgleichszahlungen in der Mitte von 10 Prozent bis 90 Prozent zu leisten, „Von den Teams des Ministeriums für Nationale Bildung sollten 60 Prozent Bildungsentschädigung an diejenigen gezahlt werden, die den Titel eines Fachlehrers erworben haben, und 120 Prozent an diejenigen, die den Titel eines Schulleiters erworben haben, sofern sie es sind oder haben war oder war aktiv als Bildungseinrichtungsleiter oder Lehrer tätig. Verwalter von Bildungseinrichtungen und Lehrer bis zum höchsten Beamtengehalt, einschließlich eines zusätzlichen Indikators; Eine zusätzliche Zahlung sollte in der Höhe erfolgen, die sich aus der Anwendung der Sätze von 200 Prozent für die Direktoren der Bildungseinrichtung, 185 Prozent für die stellvertretenden Direktoren der Bildungseinrichtung, 175 Prozent für die stellvertretenden Direktoren der Bildungseinrichtung und 150 ergibt Prozent an die Lehrer. Ausbildungsvergütung und Differenzzuschlag an die Verwaltungsräte und Lehrkräfte, die der Leitung der Bildungseinrichtung stellvertretend oder vorübergehend zugeteilt sind, sofern sie die Berechtigung zur Ablegung der vom Ministerium für Volksbildung abzuhaltenden schriftlichen Prüfung in der Zuordnung erlangt haben persönlich, ab Beginn der Tätigkeit durch einen Bevollmächtigten oder durch eine vorübergehende Zuweisung, und diese Verpflichtung muss bezahlt werden, solange sie tatsächlich erfüllt wird.“Angebote waren dabei.

„Der gegen den zusätzlichen Kurspreis anzubietende Kurs ist auf der Grundlage der Multiplikation der Anzahl von 200 Indikatoren pro Kursstunde mit dem für Beamtinnen und Beamte, für Kurs- oder außerschulische Einsätze festgelegten monatlichen Koeffizienten zu vergüten.“Im Gesetzentwurf von Eğitim-Bir-Sen, genannt Education-Bir-Sen, wurde festgestellt, dass die Vorbereitungsbeihilfe für das Studienjahr 165 Prozent des höchsten Beamtengehalts einschließlich des zusätzlichen Indikators betragen sollte.

„Bildungspersonal sollte aus Gründen, die sich aus der während der Bereitstellung von Bildungs- und Ausbildungsdiensten erbrachten Leistung ergeben, zu Gewalt verurteilt werden.“

Die Stellungnahme zum Gesetzentwurf fuhr wie folgt fort:

„Die Pflichten, Rechte, Befugnisse und Verantwortlichkeiten der Lehrkräfte sollten auf der Grundlage der beruflichen Autonomie und der akademischen Freiheit detailliert geregelt werden. Freiheitsstrafe gegen Personen, die während der Erbringung von Bildungs- und Ausbildungsdiensten oder aus Gründen, die sich aus den erbrachten Bildungs- und Ausbildungsdiensten ergeben, Gewalt, Gewalt oder Drohungen gegen das Bildungspersonal anwenden; das Vergehen der vorsätzlichen Körperverletzung, das gegen den in Bildungseinrichtungen tätigen Arbeitnehmer während seines Einsatzes oder im Zusammenhang mit seinem Dienst begangen wird und zu den Vergehen zählt, die als Grund für die Festnahme vermutet werden; Während der Erbringung von Bildungs- und Ausbildungsdiensten oder aufgrund von Straftaten, die aufgrund dieser Aufgaben gegen Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen begangen werden, sollte das Ministerium Vorkehrungen treffen, um auf Anfrage des Mitarbeiters allgemeine Unterstützung bei den Verfahren und Fällen zu leisten, die innerhalb des Ministeriums durchgeführt werden Rahmen des Strafrechts. Der monatliche Nettopreis und der zusätzliche Kurspreis, der an die Verwalter und Lehrer von Bildungseinrichtungen, die in privaten Bildungseinrichtungen tätig sind, zu zahlen ist, sollte nicht geringer sein als der Betrag, der für die Verwalter und Lehrer mit einem Auftrag an öffentlichen Schulen festgelegt wurde, die diesen gleichwertig sind Personen. Zertifikate für Fachlehrer und Schulleiter sollten für Lehrer ausgestellt werden, die in anderen offiziellen Einrichtungen als dem Ministerium für nationale Bildung arbeiten, sofern die erforderlichen Regeln erfüllt sind. Vertragslehrer sollten bedingungslos und direkt in Lehrerteams versetzt werden, und ihre Vertragszeit sollte als Dienstzeit angerechnet werden. Der an preisgekrönte Lehrkräfte zu zahlende monatliche Nettopreis sollte nicht unter dem monatlichen Nettomindestpreis liegen; die Zahl der Versicherungsprämienzahlungstage dieser Personen sollte über 30 Tage pro Monat berechnet werden. Schulleiter und Lehrer sollten einen Zusatzabschluss erhalten.“

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