Cambridge-Studie: KI-gestützte virtuelle Assistenten wirken sich negativ auf die Entwicklung von Kindern aus

In einer in Großbritannien durchgeführten Studie wurde festgestellt, dass auf künstlicher Intelligenz basierende virtuelle Assistenten die kognitive und soziale Entwicklung von Kindern negativ beeinflussen können.

Unabhängige Türken Archiv für Krankheiten in der KindheitBasierend auf der Studie, die in der genannten wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlicht wurde zu den NachrichtenDen Ergebnissen zufolge wurden die Auswirkungen von Google Home, Amazon Alexa und Apples Siri-Anwendung auf Kinder untersucht.

von der Universität Cambridge Anmol Arora Langfristig können diese Geräte und Software die Fähigkeiten von Kindern wie kritische Absicht, Empathie, Mitgefühl und Lernfähigkeit beeinträchtigen. Arora sagte, dass die Geräte nicht in der Lage sind, ohne Worte zu kommunizieren, was die Fähigkeit von Kindern zur sozialen Relevanz schwächen kann.

Akademiemitglied, „Im normalen menschlichen Kontakt, wenn sich ein Kind unangemessen verhält, kann es Feedback von der anderen Seite erhalten. Eine solche Funktion ist jedoch bei intelligenten Geräten nicht verfügbar.“ sagte. Arora wies darauf hin, dass diese Situation ein erhebliches Problem darstellt, da Kinder zunehmend von ihren Altersgenossen und ihrer Umgebung isoliert sind, insbesondere während der Pandemiezeit.

Der Forscher sagte auch, dass ein Kind seine Lernfähigkeit aktiv verbessern kann, indem es auf die Fragen seiner Eltern antwortet, aber virtuelle Assistenten bieten keine solche Möglichkeit. Der Wissenschaftler erklärte auch, dass auf künstlicher Intelligenz basierende Assistenten verhindern können, dass Kinder bestimmte Wörter oder verschiedene Akzente lernen.

„Arora“, sagte er. Im Dezember forderte Alexa, die virtuelle Assistentin von Amazon, einen in den USA lebenden 10-jährigen Jungen auf, den Stecker, den er halb in die Steckdose steckte, mit einer Münze zu berühren, was ebenfalls zu Kontroversen führte.

T24