T24-Bildung
In dem vom Ministerium für nationale Bildung an die Gouverneursämter versandten Rundschreiben hieß es, dass die Gouverneursämter befugt seien, die Beginnzeiten der Unterrichtsstunden im Hinblick auf den Antrag auf „Winterzeit“ von Provinz zu Provinz festzulegen, und dies wurde auch beantragt dass bei der Planung der Unterrichtsstunden in Schulen soziale Regeln sowie Sonnenauf- und -untergangszeiten berücksichtigt werden.
In dem Rundschreiben wurde gefordert, die Anfangs- und Endzeiten der Kurse so zu gestalten, dass die Ausbildung nicht gestört wird und die Studierenden keine Probleme haben.
Minister für nationale Bildung Yusuf TekinEin Rundschreiben mit dem Betreff „Schul- und Unterrichtszeitantrag“ wurde mit der Unterschrift von an alle Provinzgouvernements verschickt.
In dem Rundschreiben wurde daran erinnert, dass mit der Gesetzgebung beschlossen wurde, die derzeit im gesamten Wohnheim geltende vorgezogene Zeitanwendung beizubehalten, um mehr vom Tageslicht zu profitieren, und es wurde festgestellt, dass die Verordnung über weiterführende Bildungseinrichtungen im Wesentlichen festlegte, dass das akademische Jahr dies tun sollte nicht weniger als 180 Arbeitstage betragen.
In dem Rundschreiben, das die relevanten Entscheidungen in der Verordnung über weiterführende Bildungseinrichtungen und in der Verordnung über Vorschulbildung und Grundschuleinrichtungen in Bezug auf die Anfangs- und Endzeiten des Unterrichts in Grund- und weiterführenden Schulen enthält, wird dies auch im Beamtengesetz Nr 657, dass die täglichen Arbeitszeiten entsprechend den Merkmalen der Regionen und Dienste festgelegt werden. Es wurde erläutert, dass die Festlegungsbefugnis den Gouverneursämtern in den Provinzen übertragen wurde.
In dem Rundschreiben wurde daran erinnert, dass die Gouverneursämter befugt sind, die Arbeits- und Unterrichtsbeginnzeiten pro Provinz festzulegen, was den Antrag auf Regelung in Form der „Winterzeit“ aufgrund der Beibehaltung der Sommerzeit gemäß den gesetzgeberischen Entscheidungen betrifft.
Es wurde gefordert, alle notwendigen Vorkehrungen zu treffen, um die Unterrichtsstunden in den Schulen unter Berücksichtigung von Sonnenauf- und -untergang und sozialen Regeln zu planen und die Beginn- und Endzeiten des Unterrichts so zu gestalten, dass Bildung und Ausbildung nicht beeinträchtigt werden verhindern, dass den Schülern Pannen passieren. (AA)
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