Türkischer Verband der Industriellen und Geschäftsleute (TUSIAD), Es gehört zum neuen Lehrplan des Ministeriums für nationale Bildung; „Ein Lehrplan, der umgesetzt wird, ohne an die Werte der Republik, wissenschaftliche Erkenntnisse und zeitgenössische Bildungsnormen angepasst zu sein, wird weder zur Zukunft unserer Kinder noch zu unseren Entwicklungszielen beitragen. Für unsere soziale und wirtschaftliche Entwicklung müssen wir Generationen großziehen, die „frei“ sind „Gedanken, frei im Gewissen und frei in der Weisheit“, sagte er.
TÜSİAD veröffentlichte eine Erklärung von Konto X zum neuen Lehrplan, der vom Ministerium für nationale Bildung erstellt und vom Ausschuss für Bildung und Disziplin genehmigt wurde.
In der Erklärung wird darauf hingewiesen, dass ein Lehrplan, der umgesetzt wird, ohne die Kritikpunkte hinsichtlich seiner Übereinstimmung mit den Werten der Republik, der Wissenschaftlichkeit und den modernen Bildungsnormen auszuräumen, keinen Beitrag zur Zukunft der Kinder und ihren Entwicklungszielen leisten wird:
„In der gestern abgegebenen Erklärung wurde im Anschluss an den zweiwöchigen Bewertungsprozess des Rates für Bildung und Disziplin zum neuen Lehrplan (Curriculum) festgestellt, dass mehr als 67.000 Meinungen und Vorschläge eingegangen seien, ein Drittel davon für den gemeinsamen Text, der den Hauptansatz des Lehrplans enthält.
In der Erklärung heißt es, dass „einige allgemeine Korrekturen im Lehrplan vorgenommen wurden, die Meinungen und Vorschläge gemäß den Grundsätzen der Transparenz, Wissenschaftlichkeit und Beteiligung bewertet und im Lehrplan berücksichtigt wurden, der neue Lehrplan vom Rat genehmigt wurde und.“ können nach Genehmigung durch die Behörde auf der Website des Ministeriums abgerufen werden.“ Während des Zeitraums, in dem es ausgesetzt war, wurden von verschiedenen Bildungsakteuren umfassende Meinungen und Vorschläge zum Türkiye Century Education Model geäußert. Während des Feedback-Zeitraums wurde das Stellungnahmedokument von TÜSİAD am 10. Mai auch an das Ministerium für nationale Bildung weitergeleitet. In diesem Stellungnahmedokument mit der ausgesetzten Version des Lehrplans; Unter verschiedenen Überschriften wurden Vorschläge vorgelegt, in denen festgestellt wurde, dass es hinsichtlich seiner grundlegenden Ideologie und Ziele nicht mit den Werten der Republik übereinstimmt, die auf Vernunft und Wissenschaft basieren, mit dem Element der demokratischen Beteiligung hinsichtlich seines Vorbereitungsprozesses und in Beziehung und Inhalt mit zeitgenössischen Bildungsnormen überein. Das Feedback zum Lehrplan ist ein Hinweis auf die Bedeutung, die Bildungsakteure und die Gesellschaft dem Wetten beimessen.
Als der neue Lehrplan ausgesetzt wurde, wurde heftige Kritik an seinem Inhalt geäußert, insbesondere am gemeinsamen Text, der seinen Hauptansatz erläuterte. Bildungsakteure und Öffentlichkeit sollten darüber informiert werden, ob innerhalb einer Frist von zwei Wochen Änderungen vorgenommen wurden, die die Kritik von dieser Seite ausräumen. Ein auf Vernunft und Wissenschaft basierender Lehrplan, der umgesetzt wird, ohne Kritik an den Werten der Republik auszuräumen, da er wissenschaftlich ist und den zeitgenössischen Bildungsnormen entspricht, wird weder zur Zukunft unserer Kinder noch zu unseren Entwicklungszielen beitragen. Für unsere soziale und wirtschaftliche Entwicklung müssen wir Generationen großziehen, die „frei im Denken, frei im Gewissen und frei in der Weisheit“ sind. „Es ist sehr wichtig, ein Umfeld des Vertrauens darüber zu schaffen, welche Art von Bildung unsere Kinder und Jugendlichen, die der Garant für unsere Zukunft sind, erhalten werden.“
KLICK – Die Bildungsbehörde hat den neuen Lehrplan genehmigt
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