Von der CHP bis zum Minister für nationale Bildung, der „Schulen für Mädchen“ vorschlug, indem er „Familien gegen Koedukation“ zeigte: Haben Sie etwas für diese Kinder getan?

Präsidentin der CHP-Frauenabteilung Aylin Nazliaka,Minister für nationale Bildung Yusuf Tekin Sie reagierte auf die Worte „Wir sollten in der Lage sein, Mädchenschulen zu eröffnen“. Nazlıaka erklärte, dass die Aufgabe des Ministeriums darin bestehe, Kinder zu identifizieren, die nicht zur Schule geschickt werden, sie in die Schule einzuschreiben und strafrechtliche Sanktionen gegen ihre Familien zu verhängen: „Minister Tekin, dessen vorrangiges Ziel darin bestehen sollte, die Zahl der Einschulungen zu verringern, darf sich nicht dahinter verstecken.“ falsche Aussagen darüber, Kinder nicht zur Schule zu schicken!“ genannt. Nazlıaka, der wissen möchte, wie viele Familien betroffen sind, sagte: „Bemühen Sie sich, sicherzustellen, dass diese Kinder Bildung erhalten?“ fragte.

Kürzlich sprach Minister Tekin in der Live-Übertragung, an der er teilnahm, über das Bildungssystem. Tekin, einige Familien, „Ich möchte mein Kind nicht allein mit Jungen zur Schule schicken“ er sagte, was er sagte. Tekin, „Was ist nun mein Hauptziel als nationales Bildungswesen? Es sollte sicherstellen, dass Mädchen zur Schule gehen. Zu diesem Zeitpunkt sollten wir in der Lage sein, bei Bedarf Mädchenschulen zu eröffnen, um die Eltern davon zu überzeugen, wenn die Eltern dies wünschen, Sie sollten die Möglichkeit haben, ihr Kind auf Mädchenschulen oder auf Jungenschulen zu schicken.“ genannt.

Nazlıaka gab trotz der Worte von Minister Tekin eine Erklärung ab. Nazlıaka sagte, dass Bildung ein verfassungsmäßiges Recht sei. „Jedes Kind, egal ob Mädchen oder Junge, hat das Recht auf Zugang zu Bildung. Nach den in unserem Land geltenden Gesetzen werden diejenigen, die ihre Kinder nicht zur Schule schicken, mit einer täglichen Geldstrafe von 15 TL und bis zu 5 Jahren Strafe bestraft.“ Die Zahl der Schüler, die sich im schulpflichtigen Alter befinden und nicht zur Schule gehen, liegt dagegen nach Angaben aus dem Jahr 2022 bei etwa 570.000.genannt.

„Minister Tekin kann sich nicht hinter falschen Behauptungen verstecken, Kinder nicht zur Schule zu schicken“

Nazlıaka erklärte, dass die Aufgabe des Ministeriums darin bestehe, Kinder zu identifizieren, die nicht zur Schule geschickt werden, sie in die Schule einzuschreiben und ihre Familien zu bestrafen. „Minister Tekin, dessen Hauptaufgabe es sein sollte, den Analphabetismus zu reduzieren, kann sich nicht hinter falschen Behauptungen verstecken, Kinder nicht zur Schule zu schicken! Wir sprechen seit Jahren davon, dass es einen Rückgang bei der Schulbildung von Kindern gegeben hat. Das verrückte 4+4+4-System ausgedrückt.“ Insbesondere die von der AKP-Regierung in die Praxis umgesetzte Maßnahme usurpiert das Recht von Mädchen auf Bildung. Die Einschulungsquote von Mädchen sank nach Inkrafttreten des 4+4+4-Gesetzes im Jahr 2012. Nach Angaben des Ministeriums für Nationale Bildung ist das Die Einschulungsquote im Grundschulbereich sank von 98,67 Prozent im Jahr 2012 auf 96,8 Prozent im Jahr 2023. Ihren Angaben zufolge erreichen die Einschulungsquoten an weiterführenden Schulen nicht einmal 90 Prozent.habe die Begriffe verwendet.

„Als ob sie nicht diejenigen wären, die das Land der Moderne entrissen und der Aufklärung einen Vorhang versperrten“

Nazlıaka sagte, dass der einzige Nachteil bei der Schulbildung von Mädchen die angewandte Bildungspolitik sei. „Als ob sie nicht diejenigen wären, die das Land von der Moderne abgebracht und der Aufklärung einen Vorhang verschafft haben, kommt der Minister heraus und argumentiert, dass Koedukation das Hindernis für die Schulbildung von Mädchen sei. Er kennt keine Schande!“ Der einzige Stolperstein bei der Schulbildung von Mädchen sind die umgesetzten Richtlinien. Es ist ein +4+4-System.“sprach ein.

„Ist Ihre einzige Lösung die Eröffnung von Mädchenschulen?“

Nazlıaka stellte Minister Tekin die folgenden Fragen:

  1. Ich frage Minister Tekin: Wie viele Familien sagen, dass sie ihre Kinder aus Gründen der Koedukation nicht zur Schule schicken?
  2. Wurden gegen diese Familien strafrechtliche Sanktionen verhängt?
  3. Wie viele Kinder gibt es in diesen Familien?
  4. Wie viele Kinder werden von ihren Eltern nicht zur Schule geschickt?
  5. Bemühen Sie sich dafür, dass diese Kinder eine Ausbildung erhalten?
  6. Sie argumentieren, dass Sie ein Libertärer sind. Sie sagen, dass Sie die Einschulungsquote von Mädchen erhöhen wollen. Die Einschulungsquote der Mädchen liegt in der Grundschule bei 96,8 Prozent, in der weiterführenden Schule bei 95,71 Prozent; Während sie im Primarbereich bei 97,18 Prozent lag, lag diese Quote im Sekundarbereich bei 89,30 Prozent. Sie haben erklärt, dass Ihr Ziel 100 Prozent ist. Selbst 1 % oder 2 % zeigen, dass Tausende von Schülern von der Bildung ausgeschlossen sind. Wenn das Bild so unaufgeklärt ist, besteht Ihre einzige Lösung darin, Mädchenschulen zu eröffnen, um diese Quote zu erhöhen?
  7. Während wir im hundertjährigen Jubiläumsjahr am Sitz des Ministeriums für Nationale Bildung, eines der wertvollsten Ministerien der Republik Türkei, sitzen, werden wir nicht zulassen, dass Sie den Säkularismus mit Dynamit belegen!

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