Mädchen wurden in Afghanistan nach der Machtübernahme der Taliban im August 2021 von weiterführenden Schulen verbannt. Nach der Entscheidung erhöhte er die Zahl der Medressen im Land.
Laut AFP, das drei Madrasas in Kabul und Kandahar besuchte, hat sich die Zahl der Studentinnen, die Madrasas besuchen, seit letztem Jahr verdoppelt.
Unabhängige Türken die du vermittelst Im Vergleich dazu gehen die Mädchen der Mittel- und Oberstufe in die Medressen, wo islamischer Unterricht erteilt wird. Jungen werden zu verschiedenen Zeiten und in anderen Teilen in Medressen unterrichtet. Anstelle von Mathematik- und Literaturkursen werden verschiedene Klassen für Kinder angeboten, die die Bedeutung der Verse in den Medressen lernen möchten, in denen arabischer Koranunterricht erteilt wird.
„Der einzige offene Ort für uns ist jetzt die Medresse“
Farah, 16, die in einer Medresse erzogen wurde, sagte gegenüber AFP. „Wir waren deprimiert, weil uns der Unterricht verboten wurde. Später entschied meine Familie, dass ich wenigstens hierher kommen sollte. Madrasa ist jetzt der einzige offene Ort für uns.“ benutzte seine Worte. Farah erklärte, dass sein Traum, Anwalt zu werden, zerstört worden sei, und sagte, er fühle sich immer noch glücklich, dass seine Familie ihm erlaubte, an den Kursen teilzunehmen.
„Madressen haben keine Zukunft“
Hosna, die zuvor Medizin studiert hat, aber derzeit an einer Madrasa in Kandahar lehrt, „Das Studium an der Universität hat uns geholfen, eine Zukunft aufzubauen, und uns unsere Rechte bewusst gemacht. Aber Medressen haben keine Zukunft. Sie kommen hierher, weil sie kein anderes Heilmittel haben.“genannt.
Bildungssackgasse in Afghanistan
Nach Angaben einiger der afghanischen Regierung nahestehender Beamter wurden die Entscheidungen vom religiösen Führer getroffen. Hibatullah Akhundzada und einige religiöse Berater um ihn herum. Akhundzada, der sein eigenes islamisches Mandat aufgebaut hat, ist auch derjenige, der den Bau von Hunderten von neuen Medressen anordnete.
Als Reaktion auf das Schulverbot für Mädchen verweisen die Behörden in Kabul auf unterschiedliche Klassen und das Fehlen islamischer Uniformen. Aber die Regierung besteht immer noch darauf, dass die Schulen früher oder später öffnen werden.
Bildungsnachteile sind eine der Hauptwetten, die zwischen der Taliban-Regierung und der internationalen Gemeinschaft nicht erreicht werden können. Kein Land der Welt erkennt die Taliban-Regierung an. Die Taliban hingegen versuchen, die Wirtschaft in dem Land, in dem mehr als die Hälfte der Bevölkerung an Hunger leidet, am Laufen zu halten.
Erziehung in Medressen
Die Qualität des Unterrichts in Medressen, in denen nur islamischer Unterricht erteilt wird, ist ebenfalls umstritten. Experten sagen, dass Madrasas weit davon entfernt sind, eine Ausbildung anzubieten, die Kinder auf das Geschäftsleben vorbereitet.
Abdul Bari Madani, ein Akademiker, der häufig im lokalen Fernsehen auftritt, um über religiöse Themen zu sprechen, sagte: „Mit Blick auf die Bedingungen steht die Notwendigkeit einer modernen Bildung im Vordergrund. Es müssen Anstrengungen unternommen werden, um sicherzustellen, dass die islamische Welt nicht zurückfällt, und die Vorstellung, dass moderne Bildung ein Verrat am Land ist, muss beseitigt werden.“genannt.
Leiter der Abteilung Islamische Studien in der Bildungsdirektion des Distrikts Kandahar Nimetullah Ulfatwohingegen, „Die Regierung denkt Tag und Nacht darüber nach, wie die Zahl der Medressen erhöht werden kann. Die Idee hier ist, der neuen Generation dieses Landes eine gute Ausbildung, anständige Prinzipien und eine gute Moral zu vermitteln.“sprach ein.
Madrasahs auf der ganzen Welt werden auch mit Militanz in Verbindung gebracht. Aus diesem Grund wurde die Medresse Darul Uloom Haqqania in Pakistan, wo viele Führer der Taliban ausgebildet wurden, als „Universität des Dschihad“ bezeichnet.
T24