Die English Proficiency Survey, die jährlich von Education First (EF) wiederholt wird, fand dieses Jahr unter Beteiligung von 2,1 Millionen Erwachsenen aus 111 Ländern statt. Nach den Ergebnissen der Untersuchung belegte die Türkei den 64. Platz unter den englischsprachigen Ländern und den 34. Platz unter den 35 europäischen Ländern.
Özgür Güloğlu, der Gründer und Hauptkoordinator der English Kids Academy, der erwähnte, dass sie seit 2013 in mehr als 800 vorschulischen Bildungseinrichtungen daran gearbeitet haben, Kindern eine qualitativ hochwertige englische Grundbildung anzubieten, bewertete das Problem wie folgt: Es zeigt unten. Zum 100. Jahrestag unserer Gründung werden wir dafür sorgen, dass die Türkei in Bezug auf Englischkenntnisse in der Mitte der 10 besten Länder der Welt liegt. Mit dem Programm, das wir dafür vorbereitet haben, bilden wir im ersten Schritt unsere Lehrer aus. Auf diese Weise qualifizieren wir den Englischunterricht unserer Schüler.“
„Kinder, die früh Englisch lernen, sind vorteilhafter“
Der Gründer und Hauptkoordinator der Kids Academy, Özgür Güloğlu, erklärte, dass Kinder, die im Alter zwischen 2 und 6 Jahren mit dem Erlernen einer Fremdsprache beginnen, mehr Vorteile in der Bildung, im Geschäftsleben und im sozialen Leben haben als diejenigen, die spät anfangen, und erläuterte den Wert des Englischlernens Worte: „Englisch ist die ‚lingua franca der Welt‘ wird als gemeinsame Sprache akzeptiert. Deshalb betrachte ich Kinder, die früh mit ihrer Englischausbildung beginnen, als glücklich. Denn Menschen, die Englisch sprechen, ob Muttersprachler oder nicht, können bequem in viele Teile der Welt reisen, andere Kulturen kennenlernen, indem sie sich hier mit Menschen vernetzen. Damit Kinder dieses Niveau erreichen können, müssen sie das Niveau erreichen, sich in der Sprache, die sie lernen, bequem ausdrücken zu können. Natürlich kann dieses Niveau auch im späteren Alter erreicht werden. Aber der gesündeste Weg, dies zu erreichen, ist natürlich ein Bildungsprogramm, das in der Vorschulzeit tatsächlich fiktionalisiert ist, zum Gespräch anregt und durch Erfahrung lehrt. Lehrer, die aktiv an diesen Programmen beteiligt sind, spielen die wichtigste Rolle.“
Zuerst unterrichten sie die Lehrer, dann die Schüler
Der Gründer und Hauptkoordinator der Kids Academy, Özgür Güloğlu, erklärte, dass sie darauf abzielen, die Englischkenntnisse der Lehrer zu verbessern und den Schülern mit den Ausbilder-Zertifikatsprogrammen eine erfolgreichere Ausbildung zu bieten, und sagte: „Wir haben ein umfassendes Zertifikatsprogramm vorbereitet, in dem wir den Teilnehmern erklärt haben wie sie Englisch auf unterhaltsame und leicht verständliche Weise lernen können. Unser Ziel mit dem English Teachers Academy Preschool English Educator Certificate Program ist es, Kindern Englischunterricht durch Klassenlehrer und nicht durch Zweigstellenlehrer zu bieten. Unsere Klassenlehrer werden durch das Trainerprogramm mit neuen Ansätzen und Instrumenten im Fremdsprachenunterricht vertraut gemacht. Sie erkunden verschiedene Materialien, die sie beim Unterrichten verwenden können. So entwickeln sich die Studieninhalte, die wir für unsere Studierenden aufbereiten, zu einem qualifizierteren Ausbildungsmodell.“
Bis heute haben sie 240.000 Kindern eine hochwertige Grundbildung in Englisch ermöglicht.
Özgür Güloğlu erklärte, dass sie Kindergärten und Kindergärten Englischunterrichtsberatung mit dem von ihnen erstellten Vorschullehrplan für Englischunterricht mit der Ideologie „Kinder haben Spaß, reden und verstehen, was gesprochen wird“ anbieten, erklärte Özgür Güloğlu die Bildungsprogramme, die 240.000 ermöglicht haben Kinder, die bisher eine qualitativ hochwertige Englisch-Grundbildung erhalten: Wir bringen sie mit unseren Kindern durch unsere erfahrenen Trainer in 16 Städten in der Türkei und in Nordzypern zusammen. Im Programm nehmen wir drei verschiedene Alterskategorien als 3-4, 4-5 und 5-6. Außerdem bieten wir die Möglichkeit, mit 64 Musikstücken und 60 Märchen Englisch zu lernen. Zusätzlich zu unseren Dienstleistungen wie Lehrerfortbildungen, Elternseminaren, monatlichen Inspektionen und der Bereitstellung von Englischlehrern für die Schulen unterstützen wir unsere Kinder mit unseren Zeitschriften und tragbaren Anwendungen dabei, ihren Englischunterricht außerhalb der Schule fortzusetzen.“
Sie unterstützen die Chancengleichheit in der Bildung
Özgür Güloğlu, Gründer und Generalkoordinator der Kids Academy, erklärte, dass sie Projekte zur sozialen Verantwortung schätzen, die die Chancengleichheit in der Bildung unterstützen, und schloss seine Worte wie folgt: „Wir führen das EKA Brother School Project seit 2019 durch, um die Chancengleichheit in der Bildung zu unterstützen. Im Rahmen dieses Projekts sozialer Verantwortung führen wir unser Programm für jede vereinbarte Privatschule völlig kostenlos in einem öffentlichen Dorf- oder Stadtkindergarten durch. Je mehr Kinder wir erreichen, desto glücklicher sind wir. Unser Ziel im Fremdsprachenunterricht im frühen Alter ist es, die Perspektiven der Kinder auf andere Kulturen zu bereichern, eine positive Einstellung zum Fremdsprachenlernen zu entwickeln und diese Aufgabe auf die Ebene des lebenslangen Lernens zu übertragen. In dieser Richtung bemühen wir uns, Kindern zu ermöglichen, Sprache als Kommunikationsmittel zu verstehen und Englisch mit einem menschenorientierten, partizipativen und demokratischen Ansatz zu lernen. Weil wir an die Kraft der Einheit glauben, legen wir immer viel Wert auf neue Stimmen und Ideen. Deshalb arbeiten wir eher als Gruppe als als Institution.“
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