Milliyet-Autor Güçlü: Solange dieses Prüfungssystem existiert, kann keine Bildungsreform erfolgreich sein!

Nationalitätsautor Abbas Güçlü, Er erklärte, dass im QS-Ranking der weltweit erschwinglichsten Universitäten 5 türkische Universitäten unter den Top 500 und 11 unter den Top 1000 seien: „Die Tabelle ist perfekt, aber der Zustand unserer Universitäten ist auch offensichtlich. Die Parameter sind wichtig.“ Die Anzahl der Veröffentlichungen, Referenzen und Patente, die diesen Rankings zugrunde liegen, na ja?“ Beitrag zum Land? sagte. Güçlü kritisierte das Prüfungs- und Bildungssystem in der Türkei und sagte: „Zusammenfassung der Zusammenfassung: Solange dieses Prüfungssystem existiert, kann keine Bildungsreform erfolgreich sein!“ sagte.

„Während wir unsere Wissenschaftler von den Problemen des Landes entfremden, lenken wir nun unsere Universitäten mit irrelevanten Rankings ab. Wir haben das lokale Saatgut vernichtet und sind auf Hybrid-Saatgut umgestiegen. Dann sagten wir ‚Oh nein, nein‘ und machten uns auf die Suche nach lokalem Saatgut.“ Wichtig bei Hochschulrankings sollten die kosmischen Kosten und die Interessen des Landes sein, nicht die Kriterien und Prioritäten anderer.“ Der relevante Teil von Güçlüs Kolumne lautet wie folgt:

„Zahlen und Rankings sind natürlich wichtig, aber sie sind nicht alles. Brasilien ist das fünfte Land der Welt mit den meisten Universitäten und Mexiko das sechste Land. Wo stehen sie also im Wohlfahrtsranking?

Während der Prüfungszeiträume erreichen diese Seite fast täglich Dutzende oder sogar Hunderte von Benachrichtigungen. Ähnliche Beispiele gibt es dieses Jahr viele.

Sogar Schüler, die drei oder vier Fehler oder Irrtümer bei sehr einfachen Wetten machen, sind sehr unzufrieden. Allerdings sollten nicht sie unglücklich sein, sondern die Architekten dieses Systems. Nicht die Studierenden scheitern, sondern das Prüfungssystem!

*Wenn es sich bei LGS und YKS um eine Ranglistenprüfung handelt, müssen sie die Schüler anhand ihrer Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kompetenzen möglichst genau einstufen. Tut er das? NEIN?

*Müssen alle Bildungseinrichtungen, ob privat oder öffentlich, in das zentrale Vermittlungssystem einbezogen werden? Ist das möglich? NEIN

*Eine faire Platzierung wird erwartet. Ist das möglich? NEIN.

*Das Ziel besteht nicht darin, Schüler und Eltern in ein Wrack zu verwandeln, und 90 Prozent von ihnen werden glücklich und nicht traurig sein. Passiert es? NEIN.

Da alle Studierenden Einzelprüfungen absolvieren, warum erfolgt die Einstufung nicht zentral?

Ist das Hochschulzugangssystem falsch oder das Hochschulzugangssystem falsch? Ist MEB falsch oder YÖK und ÖSYM? Tatsächlich sind sowohl Prüfungs- als auch Einstufungssysteme völlig falsch. Nun, wen interessiert das? Wenn der Staat, die Regierung, die Opposition, Gewerkschaften, Universitäten, Nichtregierungsorganisationen und die Medien kein Interesse an dieser Reihe von Fehlern haben, die zig Millionen Menschen betreffen, wer dann?

Wir versuchen, Fehler mit Fehlern zu korrigieren, weshalb Probleme immer unlösbarer werden, anstatt gelöst zu werden… Kontroverse Frage?

LGS A Booklet Science 13. Frage wird seit Tagen diskutiert, es gibt keine Antwort vom Bildungsministerium! Eine Entscheidung muss so getroffen werden, dass weder das Recht noch das Recht verletzt werden und es keine Opfer geben darf. Ist es so schwierig? Jeder Tag, an dem er schweigt, führt nur dazu, dass die Debatte eskaliert …

Eine Million Studenten haben am LGS teilgenommen und mehr als drei Millionen Kandidaten werden am YKS teilnehmen.

Sprechen Sie nicht mit ihnen oder ihren Familien über die Tests. Speziell für KPSS-Opfer! Prüfungen wurden zu ihrem größten Albtraum. Zusammenfassung der Zusammenfassung: Solange dieses Prüfungssystem existiert, kann keine Bildungsreform erfolgreich sein!“

T24