Während Linguisten zeigen, dass diejenigen, die in Ländern aufgewachsen sind oder leben, in denen mehr als eine Sprache gesprochen wird, beim Erlernen einer zweiten Sprache von Vorteil sind, bieten einige Länder aufgrund des Wertes, den sie dem Sprachunterricht beimessen, das am besten geeignete Umfeld für den Sprachunterricht. Laut der Studie „World Language Index“, in der 30 Länder anhand von 18 Kriterien bewertet werden, steht Luxemburg an erster Stelle der Liste der am besten geeigneten Länder zum Erlernen einer Sprache.
Der Linguist Li Wei kam in seinem 2012 veröffentlichten wissenschaftlichen Artikel zu dem Schluss, dass diejenigen, die in einer mehrsprachigen Umgebung aufgewachsen sind oder dort gelebt haben, beim Erlernen einer zweiten Sprache vorteilhafter sind. Dies hat dazu geführt, dass es in Ländern, in denen mehr als eine Fremdsprache gesprochen wird, einfacher ist, Fremdsprachen zu lernen, wenn man auf die Spracherziehung achtet. Preply, das im Bereich des Online-Sprachlernens tätig ist, hat 30 Länder anhand von 18 Kriterien bewertet und die Länder aufgelistet, die die am besten geeignete Umgebung zum Sprachenlernen bieten. In der unter dem Namen „World Language Index“ veröffentlichten Studie wurde festgestellt, dass Luxemburg, das bereits in jungen Jahren damit begann, Schülern, die in verschiedenen Kulturen aufgewachsen sind, Unterricht in ihrer eigenen Sprache anzubieten, das am besten geeignete Land ist Umfeld für den Sprachunterricht.
Es wurde darauf hingewiesen, dass das Bildungssystem in Luxemburg, das über die drei Amtssprachen Deutsch, Französisch und Luxemburgisch verfügt, dreisprachig konzipiert ist. Andererseits ist zwar bekannt, dass Englisch in Schulen unterrichtet wird, es wurde jedoch festgestellt, dass die Schüler verschiedene Wahlfächer wie Italienischunterricht, Spanischunterricht und Chinesischunterricht wählen können.
Amtssprachen, gesprochene Sprachen, TV-Zugang, Verwendung von Untertiteln bewertet
Die 30 Länder wurden anhand von Kriterien wie der Anzahl der offiziell anerkannten und gesprochenen Sprachen, dem Zugang der Haushalte zum Fernsehen und der Verwendung von Untertiteln oder Synchronisation bewertet. Die Bewertungen der einzelnen Länder nach verschiedenen Kriterien wurden standardisiert und auf der Grundlage dieses Standards wurden durchschnittliche Bewertungen ermittelt. Dementsprechend folgten Luxemburg, gefolgt von Schweden, Südzypern, Malta und Dänemark, unter den Ländern, die in der Studie, in der die USA, Kanada und die Länder der Europäischen Union anhand von 18 in 7 Clustern zusammengefassten Kriterien bewertet wurden, durch ihr unterstützendes Umfeld im Sprachunterricht hervorstachen .
Mustafa Ali Sivişoğlu, Regionalleiter von Preply Europe, der seine Einschätzung zu diesem Thema mitteilte, sagte: „Zeit in einem Land zu verbringen, in dem mehr als eine Sprache gesprochen wird, bedeutet, in verschiedenen Sprachen zu interagieren. Dies spielt eine wertvolle Rolle bei der Steigerung der kognitiven Kompetenzen. Genau aus diesem Grund bieten einige Länder ein günstigeres Umfeld für das Sprachenlernen als andere.“
USA mit 335 Sprachen, das meistgesprochene Land
Eines der bei der Untersuchung des World Language Index bewerteten Kriterien war die Anzahl der im Land aktiv gesprochenen Sprachen. Diesen Daten zufolge liegen die USA mit 335 Sprachen im Mittelfeld der Top-10-Länder an der Spitze, gefolgt von Kanada, Deutschland, dem Vereinigten Königreich, den Niederlanden und Italien. Mustafa Ali Sivişoğlu, Regionalmanager von Preply Europe, wies darauf hin, dass die Zweitsprachenkompetenz eines Landes auch wertvoll ist, wenn es darum geht, andere Länder in puncto Sprachunterricht hinter sich zu lassen: „94 % der Kinder in Schweden und alle Kinder in Luxemburg beginnen, eine Fremdsprache zu lernen.“ Sprache in der Grundschule. Da der Sprachunterricht eng mit analytischen Kompetenzen verbunden ist und eine Möglichkeit schafft, die Welt im menschlichen Geist zu verstehen, bedeutet ein früher Beginn einen großen Vorteil für die Zukunft. Andererseits wirken sich auch die Fernsehkultur und Vorlieben wie Untertitel, Synchronisation und Voice-Over beim Fernsehen auf die Sprachlernumgebung der Länder aus.
„Online-Sprachlernplattformen sind eine leistungsstarke Alternative“
Mustafa Ali Sivişoğlu stellte fest, dass das Üben eines der wertvollsten Themen im Prozess des Sprachenlernens ist, und schloss seine Beurteilungen mit den folgenden Worten: „Wir stellen fest, dass es für viele Menschen aufgrund der heutigen Bedingungen schwierig geworden ist, ins Ausland zu gehen, um eine Sprache zu lernen steigende Kosten. An dieser Stelle dürfen die Online-Sprachlernangebote nicht außer Acht gelassen werden, die bis 2029 voraussichtlich einen Marktwert von 32 Milliarden Dollar mit einem jährlichen Wachstum von 20 % erreichen werden. Preply ist davon überzeugt, dass das Lernen mit einem Lehrer das Leben verändert, und bietet Online-Fremdsprachenkurse an. Seit 2012 ermöglicht Preply Einzelpersonen das Erlernen von Fremdsprachen mit echten Lehrern in vielen Teilen der Welt. Preply, das bisher eine Investition von mehr als 100 Millionen Dollar erhalten hat, bringt Nutzer, die durch das Erlernen neuer Sprachen in der Türkei in ihren Beruf, ihr Bildungsleben und ihr Selbstvertrauen investieren möchten, mit qualifizierten Trainern zusammen seit 2016.
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