Minister Özer: Unsere Regierung hat in den letzten 20 Jahren unschätzbare Investitionen getätigt, um die Chancengleichheit in der Bildung zu erhöhen.

Bildungsminister Mahmut Ozer„Unsere Regierung hat in den letzten 20 Jahren unschätzbare Investitionen getätigt, um die Chancengleichheit und Inklusion in der Bildung zu verbessern“, sagte er.

Der Bildungsminister Mahmut Özer nahm am zweiten Tag seines Programms in Paris, der Hauptstadt Frankreichs, an der Eröffnungssitzung des Generalrates der Bildungsminister der Organisation für wirtschaftliche Entwicklung und Zusammenarbeit (OECD) teil.

In seiner Rede auf der Sitzung sagte Minister Özer, dass Anfang der 2000er Jahre die Einschulungsrate für Fünfjährige bei 11 Prozent und die Einschulungsrate in Gymnasien bei 44 Prozent lag. „Unsere Regierung hat in den letzten 20 Jahren sehr wertvolle Investitionen getätigt, um die Chancengleichheit und Inklusion in der Bildung zu erhöhen. Die wertvollsten davon wurden jedoch nicht nur im Zusammenhang mit der Erhöhung der Zahl der Schulen, sondern auch durch die Platzierung einer realisiert Belastung für die Sozialpolitik, insbesondere regelmäßige Bildungshilfen im Zusammenhang mit der Teilhabe von Kindern aus benachteiligten Familien an Bildung, die zuletzt seit 20 Jahren in stabiler Form weitergeführt werden, in den letzten 20 Jahren alle Kursmaterialien und alle Bücher allen Schülern aller Bildungsstufen, von der Vorschule bis zum Gymnasium, kostenlos zur Verfügung gestellt. Gleichzeitig wurde ihnen eine kostenlose Verkehrserziehung ermöglicht, damit sie jede beliebige Schule besuchen können. Stipendien wurden wieder an bedürftige Schüler vergeben .“sagte.

Unter Betonung, dass im Rahmen der Verbesserung der Chancengleichheit in der Bildung viele Schritte unternommen wurden, um jährlich etwa 2 Millionen Schülern kostenlose Mahlzeiten zur Verfügung zu stellen. Eine sehr wertvolle Sozialpolitik in Bezug auf die Nutzung von Wohnheimeinrichtungen in Grund-, Mittel- und Oberschulen, wenn alle Schüler dies wünschen, wird seit 20 Jahren stabil umgesetzt.sagte.

„Wir haben die Einschulungsquote von Fünfjährigen auf 99 Prozent erreicht“

An diesem Punkt sagte Özer, dass sie zwei Punkte abwägten, während sie eine Politik zur Verringerung der Lücke in den mittleren Schulleistungen im Hinblick auf die Chancengleichheit in der Bildung formten. „Zunächst einmal haben wir eine wichtige Mobilisierung gestartet, um den Zugang zur Vorschulbildung zu verbessern. Als Ergebnis haben wir in einem Jahr 5.541 neue Kindergärten gebaut, während es in der Türkei 2.782 Vorschulkindergärten gab.“sagte.

Özer merkte an, dass sie das Ergebnis innerhalb eines Jahres gesehen hätten, und sagte: „Wir haben die Einschulungsquoten für Dreijährige von 9 Prozent auf 16 Prozent, für Vierjährige von 16 Prozent auf 37 Prozent und für Fünfjährige von 65 Prozent auf 99 Prozent erhöht Während wir in die Vorschule investieren, indem wir akzeptieren, dass die Quelle der Bildung aus der Vorschule stammt, haben wir andererseits viele Möglichkeiten mobilisiert, um die körperlichen Möglichkeiten zu bereichern, ohne die Bildungschancen zu verbessern, von der ergänzenden Bildung für Schüler bis hin zur Stärkung von Familien, insbesondere durch die Auswahl benachteiligter Schulen auf allen Bildungsstufen, um die Unterschiede in den Mittelschulchancen zu verringern. Wir hatten die Möglichkeit, das System aufzubauen.“ Sprachform. (UAV)

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