Bundesbildungsminister Özer: Alle antidemokratischen Praktiken wurden in den letzten 20 Jahren beseitigt
Rede bei der Eröffnung der Zeytinburnu Girls Anatolian Imam Hatip High School Science and Social Sciences Project School in Istanbul, Minister für nationale Bildung Mahmut Ozer „Diejenigen, die die Architekten des Prozesses vom 28. Februar daran gehindert haben, den Kindern dieses Landes mit Bildung zu begegnen, haben uns nichts zu sagen. Wir können nichts von ihnen lernen“, sagte er. Minister Özer argumentierte, dass alle antidemokratischen Praktiken in den letzten 20 Jahren beseitigt worden seien.
Der Minister für nationale Bildung, Mahmut Özer, nahm am offiziellen Eröffnungsprogramm der Zeytinburnu Girls Anatolian Imam Hatip High School Science and Social Sciences Project School teil, die eine Kapazität von 1.200 Schülern hat. Neben Minister Özer nahmen auch der Gouverneur von Istanbul, Ali Yerlikaya, der Provinzvorsitzende der AK-Partei Istanbul, Osman Nuri Kabaktepe, der Bildungsdirektor der Provinz, Levent Yazıcı, und der Gemeindevorsitzende von Zeytinburnu, Ömer Arısoy, an dem Programm teil. Das Programm begann mit der Rezitation des Heiligen Koran und wurde mit dem Musikkonzert des Musikclusters der Hakkı Demir Anatolian Imam Hatip High School fortgesetzt. Nach den Eröffnungsreden und dem Schleifenteil führte Ministerin Özer die Schule durch.
„Die Unterscheidung zwischen öffentlichen und privaten Schulen wird verschwinden“
Minister Özer, der die Eröffnungsrede hielt, sagte: „Die Schulen sind nicht nur als Schule gebaut, sondern als Schulen, die unseren Schülern und Lehrern einen anderen Geist verleihen. Diese Durchbrüche haben eine ganz andere Phase erreicht. Ich hoffe, dass diese Beispiele dies tun werden in allen Teilen der Türkei weit verbreitet: „Ist das damals eine öffentliche Schule oder eine Privatschule?“
„Warum hast du protestiert, als es 12 Jahre alt war?“
In Bezug auf die demokratiefeindliche Bildungspolitik sagte Minister Özer: „Unser Bildungssystem hat am meisten unter unseren Imam-Hatip-Schulen gelitten. Unsere Schule hat in diesen Tagen sehr gelitten. Imam-Hatip-Schulen sind eine Art von Schule das darauf angelegt ist, dass die Kinder dieses Landes sich ihrer Religion bewusst werden, nicht damit sie Imame werden.. Mitte der 90er-2000er Jahre werden wieder adäquate Durchbrüche Interventionen ausgesetzt. Erstens ist es eine Bildungspolitik, die auf die Erhöhung der Pflichtschulpflicht setzt Bildung von 5 auf 8 Jahre, vollständige Schließung der Imam-Hatip-Schulen und weiterführenden Schulen. Ich habe kürzlich darüber gesprochen. Einige sagten, dass der Minister für nationale Bildung seinen Sitz nicht kennt. Sie sagten: „Es ist notwendig, die Bildung von einem zu erhöhen Jahr auf 8 Jahre, warum widerspricht es? Es deckt die Schließung der Imam-Hatip-Sekundarschulen ab und nimmt es so wahr, als ob ich gegen die Erhöhung auf 8 Jahre Einspruch erhebe +4? Die zweite Intervention trat 1999 in Kraft.“ Antrag auf Stockwerknummer eingeben. Der Zweck dieses Antrags ist sehr einfach. Akademisch erfolgreiche Schüler aus Imam-Hatip-Schulen und berufsbildenden Gymnasien zu entfernen. Mit anderen Worten, um zu verhindern, dass Menschen, die ihre Religion und ihren Wert kennen, Gouverneure, Geschäftsleute und Bürokraten werden, die ihre Religion kennen. Auch die Berufsoberschulen sind genau gleich“, sagte er.
„Antidemokratische Praktiken wurden innerhalb von 20 Jahren beseitigt“
Ministerin Özer sagte: „All diese antidemokratischen Praktiken wurden in den letzten 20 Jahren abgeschafft. Heute können die Menschen frei reden. Menschen, die Ideen zum Kopftuchverbot produzieren, haben in diesen Zeiten durchschnittlich mehr Stockwerke. Mehr als einer von uns.“ Schüler wissen nicht, dass das Bildungssystem dieses Landes ein Kopftuchverbot für ihre eigenen Kinder verhängt: „Unsere Schüler mit Kopftuch konnten nicht zur Tür kommen und die Schule betreten. Sie wurden in die Überzeugungsräume gebracht.“
„Die Architekten des 28. Februar haben uns nichts zu sagen“
Özer sagte: „In der Türkei werden neue Erfolgsgeschichten im Bereich Bildung auftauchen. Sie kommen heraus und werden weiter auftauchen. haben uns nichts zu sagen. Wir können nichts von ihnen lernen“, sagte Özer. (DHA)
T24
