Ministerin Özer: Die, die sagen, dass Mädchen nicht zur Schule gehen können, haben gestern das Kopftuchverbot angewandt.

Bildungsminister Mahmut Özerbetonen, dass sie sich dafür einsetzen, dass die Kinder des Landes Bildung erhalten, „Die Mehrheit derer, die sagen, dass Mädchen heute nicht zur Schule gehen können und dass es zu viele Schulabbrecher gibt, sind diejenigen, die gestern das Kopftuchverbot durchgesetzt haben, diejenigen, die diesem Land gestern den Koeffizienten diktiert haben. Dafür sind wir unserem Präsidenten dankbar Ein seltenes Land hat immer das größte Budget für Bildung bereitgestellt, um in 20 Jahren so viel Erfolg zu haben.er sagte.

Minister Özer, der an der Beförderungszeremonie des Student Teacher Reinforcement System (ÖDS) in der MEB-Ratshalle teilnahm, sprach den Punkt an, den die Türkei in den letzten 20 Jahren im Bildungsbereich erreicht hat. Minister Özer erklärte, dass ÖDS, das alle weiterführenden und weiterführenden Schulen umfasst und zum ersten Mal keine Eins-zu-eins-Ressource, sondern ein personalisiertes Unterstützungssystem ist, in sehr kurzer Zeit implementiert wurde, und sagte, dass dies ein Anfang sei und dass das System immer gestärkt wird und sich mit Updates zu weiteren Punkten entwickelt. Özer erklärte, dass sie ODS für alle Schüler öffnen werden, die ihren Abschluss machen und in die YKS eintreten möchten, und sagte, dass die Schulquoten in den 2000er Jahren auf allen Bildungsebenen, von der Vorschule bis zur Sekundarstufe, mit Ausnahme der Grundschule, unter 50 Prozent lagen.  

„Die Einschreibungsquote in der Sekundarstufe betrug 44 Prozent, jetzt 95 Prozent“  

Minister Özer erwähnte, dass mit den in der letzten Periode erzielten Durchbrüchen eine deutliche Verbesserung der Schulbildungsquoten von der Vorschule bis zur Sekundarstufe erreicht worden sei. „Fünfjahres-Einschulungsraten betrugen in den 2000er Jahren 11 Prozent, derzeit 94 Prozent. Sekundarschul-Einschulungsraten betrugen 44 Prozent, derzeit 95 Prozent. Die Netto-Einschulungsrate im Tertiärbereich betrug 14 Prozent, derzeit 48,5 Prozent.“sagte.  

„Die Mehrheit derjenigen, die sagen, dass Mädchen nicht zur Schule gehen können, sind diejenigen, die gestern das Kopftuchverbot beantragt haben“

Özer sagte, dass alle Informationen zu diesem Thema innerhalb von zwei Wochen in Übereinstimmung mit den Quellen des Innenministeriums, TURKSTAT und MEB aktualisiert worden seien, was nicht der Wahrheit über die Schulbildungsraten von Mädchen entspreche, und es seien Spekulationen angestellt worden . Özer sprach über das Thema wie folgt:  

„Wir haben gesehen, dass die Einschulungsrate in der Sekundarstufe 95 Prozent überschritten hat. In den 2000er Jahren betrug die Einschulungsrate von Mädchen in der Sekundarstufe 39,02 Prozent, heute sind es 94,66 Prozent. Das sind 95 Prozent. Heute ist die Einschulungsrate in der Grundschule Schule ist 99,63 Prozent, 100 Prozent.“ Es gibt keine Mädchen, die nicht zur Schule gehen können. 99,44 Prozent in der Sekundarschule. 95,06 Prozent in der High School Schüler unter 18 Jahren in offenen Gymnasien waren Mädchen, die Zahl beträgt 111.739. Die Zahl der Schüler der Altersgruppe, die nicht in formaler Bildung, offener Sekundarschule und offenem Gymnasium und Berufsbildungszentrum eingeschrieben sind, ist unterschritten 250.000. Darunter sind Mädchen und Jungen. Es gibt also kein Problem. Unser Ziel als Dienst in der neuen Periode ist es, 95,06 Prozent bis 100 Prozent zu erreichen.“  

Özer betonte, dass sie daran arbeiten, sicherzustellen, dass die Kinder des Landes Bildung erhalten, sagte Özer: „Die Mehrheit derer, die sagen, dass Mädchen heute nicht zur Schule gehen können und dass es zu viele Schulabbrecher gibt, sind diejenigen, die gestern das Kopftuchverbot durchgesetzt haben, diejenigen, die diesem Land gestern den Koeffizienten diktiert haben. Dafür sind wir unserem Präsidenten dankbar Ein seltenes Land hat immer das größte Budget für Bildung bereitgestellt, um in 20 Jahren so viel Erfolg zu haben.er sagte.

Özer erklärte, dass sie eine Einheit für Integration innerhalb des Ministeriums eingerichtet hätten, sagte Özer: „Lassen Sie uns mit ihm Kontakt aufnehmen, welche Option die geeignetste ist, formale Bildung, offene Bildung oder berufliche Bildung? Wir werden ihn darüber informieren und uns um die notwendige Integration bemühen.“sagte.  

Özer erinnerte daran, dass das größte Budget für Bildung bereitgestellt wurde, und merkte an, dass das diesjährige Budget zusammen mit dem zusätzlichen Budget 300 Milliarden Lira überstieg.  

„Je stärker wir unsere Lehrer machen können, desto stärker werden unsere Schulen sein“

Özer sagte:  

„Wir werden auch das Projekt der 10.000 Schulen in der Sekundarstufe im Jahr 2023 durchführen. Aus diesem Grund wird keine einzige Schule unberührt bleiben. Jede Schule wird über Eins-zu-Eins-Einrichtungen, Eins-zu-Eins-Infrastruktur verfügen so viele Informationstechnologien, Labore, Bibliotheken und One-to-One-Inhalte wie möglich. Was wir wollen, ist Bildung. Chancengleichheit stärken. Ein Bildungssystem ist so stark wie ein Lehrer. Je stärker wir unsere Lehrer machen können, desto stärker unsere Schulen werden es sein. Unser Bildungssystem wird viel stärker werden.“  

Ministerin Özer erklärte, dass sie die Lehrer immer bei ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung unterstützen, und erklärte, dass sie den Prozess verbessert haben, indem sie auf die Forderungen der Lehrer gehört haben. Özer erklärte, dass ihr Ziel darin bestehe, in diesem Jahr 120 Unterrichtsstunden pro Lehrer anzubieten, und merkte an, dass zu diesem Zeitpunkt 192 Stunden erreicht worden seien.  

„Niemand sollte Lehrer zum politischen Werkzeug machen“  

Minister Özer sagte, dass sie sich mit dem Lehrberufsgesetz einen 60 Jahre alten Traum verwirklicht hätten, den sie zunächst erlassen hätten, und dass das Thema später von einigen Kreisen manipuliert worden sei und sagte:  

„95 Prozent unserer Lehrkräfte, die die Voraussetzungen erfüllten, galten als Fach- und Schulleiter. 99 Prozent der Lehrer, die sich für die Ausbildung beworben haben, haben ihre Ausbildung abgeschlossen, und 98 Prozent haben sich für die Prüfung beworben. Mein herzlichster Dank. Niemand sollte sich zwischen uns und unsere Lehrer stellen. Niemand liebt Lehrer mehr als wir. Niemand sollte Lehrer zu einem politischen Werkzeug machen. Jeder braucht einen Lehrer.  

„Wir werden Verbesserungen vornehmen, aber den Test nicht anfassen“  

Bundesbildungsministerin Özer erwähnte, dass einige Verbesserungen auf der Fach- und Schulleiterebene vorgenommen werden, sagte Bundesbildungsminister Özer: „Insbesondere werden wir eine Anpassung hinsichtlich der Wartezeiten unserer Lehrkräfte vornehmen, die nach ihrer Ausbildung zum Fachlehrer keine Möglichkeit haben, Schulleiter zu werden, und die in den Ruhestand treten. Sie werden nicht 10 Jahre warten. Wir auch.“ eine Anpassung an die Dauer unserer Lehrer, die Master- und Doktortitel im Bereich der Pädagogik haben, aber wir werden die Prüfung überhaupt nicht berühren. Die Prüfung wird abgehalten, die nächsten Jahre werden wiederholt und wir werden sehen, wie sehr dieses System funktioniert unterstützt unsere Lehrer.“sagte.  

Mit dem Ausdruck, dass sie 140 Millionen Hilfsressourcen für Schüler bereitgestellt haben und dass diese auf 160 Millionen steigen werden, erklärte Özer, dass sie zum ersten Mal ein Budget an alle Schulen geschickt hätten, und diese Zahl sei 4,5 Milliarden. (UAV)

T24