Orientierungsprogramme schaffen ein Vertrauensverhältnis zwischen Schüler, Lehrer und Schule.

Das akademische Jahr 2022-2023 begann mit dem ersten Glockenläuten am Montag, dem 12. September, und 19 Millionen Studenten begannen ihren Unterricht. Experten wiesen auf den Wert von Orientierungsprogrammen hin, um den Wiedereinstieg in die Schule nach langen Ferien zu erleichtern.

Die Sommerferien sind zu Ende und das Studienjahr 2022-2023 hat mit dem ersten Glockenläuten am Montag, den 12. September begonnen. Mit der Öffnung der Schulen haben vor 3 Wochen 19 Millionen Schüler den Unterricht aufgenommen, die ihren Unterricht bis zu den Semesterferien, die am 23. Januar beginnen, fortsetzen werden. Nach langen Ferien rückte die Bedeutung von Orientierungsprogrammen, die den Schülern die Harmonie mit der Schule erleichtern und den Wiedereinstieg in die Schule beschleunigen, wieder in den Vordergrund. Akademische Studien zu diesem Thema haben gezeigt, dass sich die Orientierung auf die Erfahrung, den Erfolg und die Zufriedenheit eines Schülers in der Schule auswirkt. Die Experten wiesen auf die Bedeutung von Orientierungsprogrammen hin, die gemäß den Bedürfnissen der Altersgruppen und auf der Grundlage akademischer Referenzen gemäß dem Lehrplan der Schule und den von ihr übernommenen Elementen erstellt werden.

Işık Canbaz, stellvertretender Generaldirektor für Bildung der Eraslan-Schule, die einem zweisprachigen Lehrplan in Izmir folgt, teilte seine Ansichten zu diesem Thema mit: „Orientierungsprogramme beschleunigen nicht nur den Anpassungsprozess unserer Schüler, sondern helfen uns auch, ihre individuelle Unterschiede und Lernstile. Mit dem Orientierungsprogramm, das wir speziell für jede Altersgruppe entwickelt haben, bauen wir in kurzer Zeit ein Vertrauensverhältnis zu unseren Schülern auf und differenzieren unser Bildungsprogramm entsprechend den Lernstilen unserer Schüler.“

Der erste Schritt des Vorschulbildungsprogramms ist das Vertrauensverhältnis

Parıltı Canbaz erinnerte daran, dass insbesondere Vorschulkinder zum ersten Mal mit Konzepten wie Lehrern, Klassenkameraden, Unterricht, Routinen und Regeln konfrontiert werden, und sagte: „Wir bestimmen den ersten Schritt des Vorschulerziehungsprogramms, das wir gemeinsam mit den Akademikern als Bindung vorbereiten des Glaubens. Unsere Schüler können einen angenehmen Start in die Schule haben, indem sie die erste treue Bindung nach ihrer Familie zu ihren Lehrern und Freunden aufbauen. Gesunde und dauerhafte Bindungen spielen eine wichtige Rolle in dem Programm, das der Student das ganze Jahr über fortsetzen wird. Jeder unserer Schüler, der sich im Eraslan Bilingual Kindergarten einschreibt, wo wir einen zweisprachigen Lehrplan befolgen, trifft seine Klassen- und Englischlehrer, die zweisprachige Lehrer haben, die sie den ganzen Tag vor Schulbeginn begleiten. Dank der Anwesenheit dieser Lehrer, von denen einer Türkisch und der andere nur Englisch spricht, können unsere Schüler frei in jeder gewünschten Sprache kommunizieren. Die Schüler, die den gesamten Orientierungsprozess zweisprachig absolvieren, können sich besser mit ihren Lehrern vermischen und verstehen sich als Teil der Schule, indem sie in kurzer Zeit ein Vertrauensverhältnis aufbauen. Darüber hinaus achten unsere Beratungslehrer, die das Orientierungsprogramm leiten, auf die individuellen Unterschiede unserer Schüler und wir gestalten unseren Unterricht mit Stationen, die diesen Unterschieden während des Studienjahres entsprechen. Da differenzierte Lehrmethoden mit dem Prestige des Orientierungsprozesses beginnen, fällt es uns leichter, die persönlichen Bedürfnisse unserer Schüler zu verstehen.“

Mehr als 20 Stunden zweisprachige Veranstaltungen werden abgehalten

Parıltı Canbaz, stellvertretender Generaldirektor für Bildung der Eraslan-Schule, sagte, dass die Schüler vor Beginn des Schuljahres ihre Freunde und Lehrer mit mehr als 20 Stunden zweisprachiger Aktivitäten und Spiele kennenlernen, und sagte: „Die Orientierung des Ortes ist ebenfalls wertvoll im Hinblick auf den Anpassungsprozess der Studierenden. Während unsere Schüler während des Orientierungsprogramms und danach verschiedene Bereiche der Schule erkunden, nehmen sie an interdisziplinären Klassen und Aktivitäten in ihren Klassenzimmern und im Wunderland teil, wo es Werkstätten, einen Speisesaal und einen Mehrzweckbereich mit dem zweisprachigen Programm gibt einzigartig für den zweisprachigen Eraslan Kindergarten. Die erste Woche, die wir mit dem Thema „Hallo in die Schule“ gestartet haben, geht mit diesen und ähnlichen dazugehörigen Aktivitäten weiter. In diesem Prozess besuchen unsere Kindergartenkinder verschiedene Einheiten der Schule, von unseren Sicherheitsbeauftragten bis zu unserem General Manager, mit verschiedenen Aktivitäten, lernen, für welche Jobs sich alle Menschen, die sie an der Schule treffen, interessieren, und gewöhnen sich in Kürze an den Campus Zeit.

Spezielles Orientierungsprogramm für alle Altersgruppen

Parıltı Canbaz betonte, dass das Orientierungsprogramm nicht nur für Kindergartenkinder gedacht ist, und fasste die Orientierungsprozesse, die sie je nach Niveau konzipiert hatten, wie folgt zusammen: Unsere Zweitklässler hingegen lernen vor der Schule den Kunst- und Sportunterricht kennen und wählen ihre Schwerpunkte. Unsere Schüler der 5. Klasse, die in Eraslan die Sekundarschule begonnen haben, beginnen ab August ihre fremdsprachlichen Programme, die mit dem zugehörigen Studium vermischt sind. Schüler der 9. Klasse, die in Eraslan mit der High School begonnen haben, haben dagegen die Erfahrung, ein Team zu sein, indem sie die Schwierigkeiten, denen sie in der Natur begegnen, zusammen mit dem Boarding Base Camp überwinden, das wir jedes Jahr organisieren. All diese von uns sorgfältig gestalteten Orientierungsstudien unterstützen die vertrauensvolle Eingliederung unserer Schülerinnen und Schüler in die Schule.“

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